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研学旅行

研学旅行

  • 武汉市推进全国中小学研学旅行实验区工作实施方案

    武汉市推进全国中小学研学旅行实验区工作实施方案 为推进全国中小学研学旅行实验区建设,加强和改进全市中小学实践育人工作,根据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》(教基一〔2016〕8号)、

  • 湖北省中小学生研学旅行试点管理办法

  • 修学教育理论与实务手册--最美的教育在路上

    经过近二十年未成年人游学细分市场的打拼,积累了大量工作经验,沉淀了十余年对“成长教育”的思考,武汉学知从2013年起再度推动企业跨界转型。三年多来,学知一直在实践中探索,一个旅行社企业在确定专业化

  • 《湖北省研学旅行完全手册》-最美的体验在路上

    中国教育改革,势在必行,刻不容缓。在此大背景下,2012年年底,“研学旅”活动作为课程改革创新尝试之一,开始全国试点推行。这个刚开始对大众来说略显“陌生”的新词,逐渐走进学校、老师和学生的生活,并

  • 《研学旅行服务规范》——我们的工作指南

    研学旅行的教育属性和活动特性,注定了这项产品与普通旅游产品的巨大差异。但多年来,我国尚未出台相关规范指导市场行为,也因此,造成了各类打着“研学”旗号的“旅游产品”泛滥。2015年,在完成武汉市地方

  • 学知眼中的"研学旅行"

    通过对“研学旅行”的特性研究,结合教育部相关解释,在对“研学旅行”试点城市进行了大量工作调研之后,武汉学知认为,研学旅行具有如下基本属性:· 教育制度设计:作为教育深化改革的重要举措之一,

  • 研学旅行政策支持

    · 《国民旅游休闲纲要》 发布时间:2013年2月2日 学知解读:《国民旅游休闲纲要》,是首个提出“研学旅行”这一概念的国家性文件:“逐步推行中小学生研学旅行”,“鼓励学校组织学生进行

  • 关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见

    各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:旅游业是我国经济社会发展的综合性产业,是国民经济和现代服务业的重要组成部分。通过改革创新促进旅游投资和消费,对于推动现代服务业发展,增加

  • 国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见

    国发〔2014〕31号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:  旅游业是现代服务业的重要组成部分,带动作用大。加快旅游业改革发展,是适应人民群众消费升级和产业结构调整的必然要求,对

  • 中小学学生赴境外研学旅行活动指南(试行)

    为规范中小学学生研学旅行活动,促进活动健康发展,保障师生在境外的安全,教育部制定发布了《中小学学生赴境外研学旅行活动指南(试行)》(以下简称《指南》)。日前,教育部有关部门负责人就有关问题回答

  • 国民旅游休闲纲要(2013—2020)

    为满足人民群众日益增长的旅游休闲需求,促进旅游休闲产业健康发展,推进具有中国特色的国民旅游休闲体系建设,根据《国务院关于加快发展旅游业的意见》(国发〔2009〕41号),制定本纲要。    一、指导思

  • 研学旅行服务规范

    我国市场上各类“教育型旅游产品”由来已久、层出不穷,但其主办、承办机构良莠不齐,资质要求模糊,准入门槛低,又没有相关的行业标准规范,因此造成了此类产品质量的参差不齐。而研学旅行的本质是教育,而

  • 研学旅行开展意义和实施时间

    研学旅行开展意义 一、研学旅行是贯彻《国家中长期教育改革规划和发展纲要》和十八大及十八届四中全会精神的重要举措; 二、研学旅行是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体;三、研学旅行是全

  • 研学旅行定义和基本原则

    研学旅行定义研学旅行是面向全体中小学生,由学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究学习和旅行体验相结合的校外教育活动。 研学旅行基本原则  1.公益性原则。研学旅行要坚持公益性

  • 研学旅行起源

    “读万卷书、行万里路”,在我国历史上,学习和游历始终相辅相成,游学最早历史或可追溯至两千多年前,孔子游列国的“文化苦旅”。目前我国推行的“研学旅行”,与日本的修学旅行一体同源。在日本,从十九世